年12月下旬，由湖南省委组织部等3个部门联合组织对省直单位干部驻村帮扶工作进行年度考核，第一站就来到了五凌电力定点扶贫村——武冈市龙田乡玉屏村。在迎接检查的过程中，我们无意中了解到这样一件事：工程公司托口项目部的一名叫做徐力的普通80后员工，在玉屏村负责道路硬化工程监理工作的2个月期间，通过网络众筹的方式，为玉屏村小学开展助学活动，获得了当地干部、村民的一致高度肯定。
通过进一步深入细致发掘，我们愈发被徐力事迹背后的一些细节所感动，他身上那种发自内心的关爱情怀、自动自发的工作意识、别具一格的创新精神，正是对公司所倡导的“奋斗者”精神的生动诠释，值得我们每位五凌人去认真学习和努力践行。
在中国广袤的农村大地，有一个这样的群体，他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情，他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬，他们有一个特殊而酸涩的称呼：“留守儿童”。
然而，五凌电力对口扶贫点——湖南邵阳武冈市龙田乡玉屏村的留守儿童们，却在这段时间里收获了久违的幸福，生活中仿佛也增添了更多的阳光和色彩。一位叫做徐力的80后青年员工，用他灼热的爱心，为玉屏村留守儿童们点亮了一盏希望的灯。
一个“自动自发”的助学活动
年11月12日，徐力由工程公司委派到公司扶贫点——武冈县玉屏村，负责工程公司承接的道路硬化工程质监工作。几天后的一个下午，施工现场突然下了一阵小雨，徐力信步走到路边的玉屏村小学避雨。走进教室，他为教学条件之简陋深感震惊——这所小学共21名学生，基本都是留守儿童，全校只有1、2年级两个班和一名老师，连照明的灯也没有，由于光线弱，学生的眼睛都快贴到书本上去了，上世纪五六十年代的木板课桌老旧不堪，屋顶的天花板还塌了一个大洞。由于条件差，师资力量严重不足，当地教育局正计划将这所小学关闭。但如果小学关闭了，村里的几十个小孩子就不得不跑到数公里之外的龙田乡完小读书，极不方便，也很不安全。
同一片蓝天下，对比城市里孩子的优越条件，这里孩子的学习环境却如此之简陋！徐力触景生情，内心五味杂陈不是滋味。一股怜爱之心促使了他萌生了一个念头，要为这些孩子们做一些力所能及的事情。
徐力首先想到了公司的“映山红”助学活动。10年来，通过映山红助学，近名学生圆了求学梦。是否可以向该项目申请一笔专项助学金呢？但通过了解，他发现此举行不通，原来“映山红”助学都是由各基层单位团组织现捐现助，并没有留存的资金。远水不能解近渴。那么，能否向公司申请拨款或专项基金呢？通过了解，他发现此举同样行不通。原来，这种拨款或专项基金都属于对外捐赠性质，财务审批严格不说，所拨款项还必须进基金账户，使用也有严格的程序和规定。
怎么办？根据自身情况，流行的网络众筹成为募捐首选，徐力迅速在自己的QQ空间、
联系电话：