最美乡村教师镇原县三岔中学郭红韬总第2

最美乡村教师——郭红韬

郭红韬，镇原县三岔中学副校长，中学高级教师。自年从教以来，他踏实认真，工作之余更加心系教学。他凭借着强烈的事业心，高度的责任感，好学上进的学者风范，始终坚守在教育这块精神高地上，坚守着自己的理想。

二十多年来，他广泛涉猎专业前沿知识，辛勤耕耘，播撒知识种子，充实教育教学理论，用爱心托起明天的太阳。听课、评课等少不了他，运动会举办、文艺会演等缺不了他，学生在学习上有解不开的疑惑、教师在教育教学上有理不出的头绪，都要向他请教。无论在那里他都是学校里最忙的一位。

新一轮课程改革开始以后，他带领全体科任教师积极参与相关学科的学术探讨，积极撰写论文。先后在国家、省级刊物上发表了《如何提高思想政治课教学的实效性》《谈析新课程下思想品德课如何激发学生学习兴趣》等多篇论文，主持并研究了《传统文化与读写教学》的课题。

届高三毕业生，是新课改第一届学生，为了积极抓好高考复习备考工作，他多次组织高三师生开展备考研讨活动，带头开展新课程改革。在“做”的过程中，始终把“以身作则”做为自己座右铭。从早自习的检查到每月教师教案、本簿的检查；从组织全校每月的月考到组织全校的期中、期末考试，他都会统筹安排，亲自督查。

在他的指导下，调研并组织学校每学期的校本教研活动。上半年组织了实效教学评优课大赛活动，下半年根据学校的现状，根据教师评课存在的问题，组织开展了层次性、递进式的“实效教学，评课研讨”教研活动。各组通过集体备课－上课－听课－评课研讨的形式进行，通过这一方法增强教师的业务能力，提高教师的教研能力。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。

二十多年扎根山区，以校为家，和老区教育事业结下了不解之缘。在工作中，他和同事精诚团结，相互协作，凡是学校需要的地方，他立即就到；凡是学校有困难的时候，他争着去做。“生命不息，奋斗不止”只有不断的学习前进，才能在教育改革这条路上走得更远。

来源：镇原县教育局