龙洞村，地处镇远县羊场镇东部山脚下，距羊场镇14公里，群山环绕，树林苍翠，潺潺溪流润泽着龙洞村余户农家。由于近年来城镇化进程加快，进城务工人员不断增多，龙洞村地理位置偏远，教学点在校学生逐年递减，目前美丽的校园里只剩下不到10名学生和1名任课教师——刘光喜。
刘光喜是龙洞教学点唯一的教师，也是孩子们的再生“父母”，他家住在羊场镇上。年，他到龙洞教学点任教，一呆就是15年。15年的坚守，他勤勤恳恳，默默地奉献自己的青春和岁月，送走了一批又一批优秀的学子。眼看自己的同事们一个个进城任教，享受着优质生活，而他却毅然选择坚守在山脚下的这个教学点，教孩子们知识、给孩子们关爱。15年来，他踏遍了龙洞村的每个角落，光摩托车就骑坏了4辆，单按一星期来回家一次的旅程计算，15年间，刘老师的行程已达公里，是地球直径的6.85倍。
目前，班里的学生都是特殊的孩子，几个学生均来自单亲家庭，大部分还是留守儿童，性格比较孤僻，且有2个学生家庭贫困，1个因双腿残疾不能随班就读，所以，他既要给孩子们上好课，辅导好作业，陪孩子们吃午餐，还要开展家访、送教、送关爱上门等活动。他是孩子们的刘老师，也是孩子们的“刘老爹”。
为了让孩子们能巩固一天学习的知识，有效完成作业，他的午休和下午时间基本上都是和孩子们在教室里一起度过。当孩子们过生日时，他会在放学后骑上摩托车来回行走28公里去镇上买饺皮回来，然后和孩子们一起包饺子、煮饺子、吃饺子，把一个老师和父亲的慈祥和关爱呈现给孩子们，让孩子们感受到家的温暖。
他送教的一名学生叫吴乐，家住在离学校8公里的麻园组，因双腿残疾加上摩托车事故没有及时治疗，已经完全不能走动，只能每天瘫坐在家里，由爷爷和奶奶照顾。有时，忙碌完一天教学任务后，疲惫不堪的他还要骑上摩托车到吴乐家去送教，一个来回加上上课时间一般要花上3个小时以上。据刘老师介绍，起初，吴乐对送教是有些排斥的，不愿意配合学习，因为她心里一直埋怨母亲没有及时给她治疗，她才不能去上学的，但刘老师两年如一日坚持定期去给吴乐送教，教她学习语文、数学知识，讲励志故事，谈心疏导她的心理问题，天冷的时候，还会拿出自己微薄的薪资购买棉衣和食物给她家送去。一次次温暖的举动汇成一股暗流涌入了吴乐的心里，渐渐的她开朗起来，也爱好学习了，书写比在校的几个同学还工整。她的爷爷奶奶看在眼里，感动在心里，每一次都准备好饭菜，热情地把刘老师留下来吃饭，表达一家人的谢意。
年，一场突入起来新冠肺炎疫情，打乱了正常的教育教学秩序，全县师生不能如期返校，只能在家通过“空中黔课”开展线上学习。但班上有一名叫罗远远同学，因为父亲常年生病，且智力有问题，所以家里连一台可以收看“空中黔课”的设备都没有。在得知这一情况后，刘老师第一时间回到镇上，购置了一台彩色电视机，找了一辆车把电视机送到了罗远远同学的家中，还联系广电网络进行了安装，让罗远远和其他同学一样能正常开展线上学习。“收到电视后，罗远远激动的不得了，原来调皮的他学习勤奋了，还懂得帮助同学，书写也整洁了，看到罗远远同学成绩一直在进步，我的心里别提多高兴。”刘老师跟笔者说道。
立足三尺讲台，默默耕耘……是刘光喜老师对爱和责任的坚守，而他只是镇远县广大教育工作者的一个缩影，还有许许多多像刘老师一样的人，扎根大山，兢兢业业，为教育事业默默奉献着自己，无怨无悔。
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